<풀이>
 

지시문에서는 '가설을 지지하는 조사 결과'를 묻고 있으므로, 가설에 위반하는 <보기>를 고르면 됩니다. 그런데 제시문에 나타난 지리적 정보들은 <보기>와 결합하여 관찰사실을 구성합니다. 따라서 조사결과가 가설을 지지하려면 윗글의 지리정보와 <보기>의 사실 및 가설 내용의 세 가지가 모두 부합해야만 합니다. 그렇지 않은 <보기>를 찾아 제거하면 정답에 도달합니다. 그렇게 해서 판단해보면 ㄴ.과 ㄷ.은 명백히 가설에 부합하므로 거론하지 않고, ㄱ.과 관련해서만 찬찬히 살펴봅니다.

번식둥지는 직사광선이 가능한 오래 들어야 하는데, A 구역에서 산책로 서쪽변 나무 위에 동쪽으로 입구를 둔 둥지는 오전에 직사광선을 받고, 산책로 동쪽변 나무 위에 서쪽으로 입구를 둔 둥지는 오후에 직사광선을 받습니다. 그런데, 지리정보를 설명한 제시문 둘째 문단의 "오전에는 산책로에 (동쪽 산 때문에)그늘이 진다"는 표현이 모호합니다. 해가 동쪽에서 뜨는데, 오전내내 산책로 서쪽 숲이 산그늘에서 자유롭다는 건지, 아니면 일단 산그늘 속에 있다가 오전 내에 산그늘을 벗어난다는 건지, 그렇다면 언제 벗어난다는 건지 불분명합니다. 물론 일출로부터 정오까지의 시간과 정오부터 일몰까지의 시간 가운데 어느 쪽이 긴지도 알 수 없어서 더 문제이고요.

다만, 자연적 상식을 동원하여 대략 오전과 오후의 시간이 비슷하고 일출 후 상당한 시간 동안 산책로 서쪽지역에도 산그늘이 진다고 이해하면 조사결과 ㄱ.은 가설에 모순됩니다. 가설이 맞다면 딱따구리들이 산책로 동쪽 변 나무에 서쪽으로 입구를 둔 번식둥지를 지어야겠죠. 배경지식을 요구하긴 하는데, 특정 전공자의 전공지식이 아니라 자연지리적 상식을 요구하는군요...



출제 실수
제시문의 지리정보에서 산책로까지 그늘이 진다는 표현이 문언상 모호합니다. 게다가 저렇게 복잡한 판단과정을 불과 몇 분만에 해치우라는 것도 무리고요. 적어도 시간 안배나 난이도 조절 관점에서는 출제자의 실수로 보아야 합니다.



공간지각력 Tip
문제해결 과정에서, 수험자의 머릿속에서는 그림으로 그려진 지리정보와 언어로 표현된 가설의 내용이 모두 기억된 상태에서 <보기>를 읽어나가야 합니다. 그렇지 않으면 시간이 아~주 많이 걸립니다. 수험요령이라면, 지리정보들을 간단한 그림으로 옆에 그려두면 단기기억력과 공간지각력이 모자라더라도 문제를 해결할 수 있다는 점입니다. 물론 공간지각력 관련 문제를 언제나 그림으로 해결할 수 있는 것은 아닙니다만...

아무튼 언어로 설명된 공간정보를 그릴 때에는 언어로 설명된 정보 자체만 표시합니다. 아래 그림은 시범적으로 그려본 것입니다. 이렇게 깔끔하게 그리라는 게 아니라, 제시문 둘째 문단을 읽으면서 자기만 알아보게 그리면 됩니다. 예컨대, 제가 문제 풀면서 원래 그렸던 그림은 이 그림처럼 지리정보 설명이 모두 들어가 있지만, 실소가 나올 만큼 조잡합니다. 그리는 시간은 읽는 시간을 빼면 15초 정도(?) 걸립니다.